I) Pour le grand oral, mieux que Wikipédia !
Pour les recherches dans le cadre de la préparation du grand oral des élèves de terminales, le lycée possède un abonnement à l’encyclopédie Universalis. Chacun peut y accéder en passant par le Media Centre d’e-lyco.Les articles sont rédigés par des spécialistes de chaque question, et surtout ils sont signés, contrairement à Wikipédia. Cette encyclopédie de référence permet de rechercher et d’accéder à des milliers d’articles sur une diversité de sujets : sciences de la vie et de la Terre, arts, histoire, géographie, physique, chimie, philosophie, littérature, économie, politique…Sont proposés : 30 000 médias – photos, vidéos, audio et documents lié, 1 dictionnaire de langue française de 125 000 définitions ou locutions.1 atlas exclusif composé d’un ensemble de cartes (cartes physiques, cartes administratives, cartes muettes) et des données « clés » entièrement actualisées pour chaque pays.
Les élèves peuvent également rechercher des documents dans la base de données recensant les articles et ouvrages présents au CDI (e-sidoc), là encore accessible depuis e-lyco. Les professeurs documentalistes ont mis en place la réservation qui permet de réserver des documents que les élèves peuvent ensuite venir retirer au bureau du CDI.
(Universalis et e-sidoc sont tous deux présents dans les Services externes de notre Espace Numérique de Travail ; Universalis est aussi accessible depuis e-sidoc ,après authentification de l’utilisateur)
II) Toutes les questions en détails sur le grand oral
Comme l’indique le site quandjepasselebac.education.fr,
« En voie Générale et technologique, vous passez un grand oral à la fin de votre année de terminale. Cette épreuve fait partie des 5 épreuves finales du bac (60% de la note finale) et compte avec un coefficient 10 en voie générale ou 14 en voie technologique. Cette épreuve dure 40 minutes : 20 minutes de préparation + 20 minutes d’oral. On vous explique tout en détail ici.«
III) 5 conseils pour le grand oral
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- « Je prépare l’épreuve :
Déroulement, objectifs, jury… Je sais ce qui m’attend et ce que l’on attend de moi.
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- Je travaille mes sujets :
Je choisis mes questions, ma présentation
Je mémorise l’essentiel de ma présentation
Je précise mon projet d’avenir. - Je prépare l’échange avec le jury :
J’anticipe les questions possibles en préparant mes réponses
J’apprends à gérer le silence entre les phrases
J’anticipe les moments où je ne saurai pas répondre en prévoyant comment réagir. - Je me prépare physiquement et mentalement :
J’apprends à gérer mon stress et ma concentration avec des exercices de respiration
Je trouve la bonne posture
Je prends conscience de ma gestuelle et je la maîtrise
Je rends mon propos vivant. - Je m’entraîne :
Seul et/ou avec les autres, j’apprends à gérer mon temps
Je prends conscience de mes qualités et de mes limites
Je m’appuie sur mon expérience pour progresser et construire un projet
Je m’habitue à faire l’exercice devant le regard des autres
J’accepte la critique pour progresser. »
Pour approfondir
Les conseils de Lumni pour préparer le Grand Oral :
Orientation active – des dispositifs pour les élèves
Dès la classe de première, les élèves doivent être encouragés à découvrir les formations de l'enseignement supérieur, trois dispositifs sont proposés cette année aux élèves : 1. un Tchat comme temps fort sur la liaison lycée-enseignement supérieur organisé le jeudi 25...