Lycée Henri Bergson

Lycée Enseignt General Et Technologique – Angers

Pays de la Loire
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A) Jeudi 25 Mars, la 1ére séance d’apiculture a réuni une vingtaine d’élèves et de professeurs passionnés ou curieux.

L’ouverture des ruches a permis de constater une bonne reprise d’activité en ce début de printemps. Tous les cadres de chaque ruche contiennent soit des réserves de pollen et de miel, soit du couvain ( larves qui donneront après 21 jours les nouvelles ouvrières ). Cette observation nous porte à l’optimiste et nous avons installé une hausse ( partie supérieure de la ruche avec des cadres de cire vide ) sur chaque ruche pour que les ouvrières commencent à stocker du miel. Une première récolte d’un miel délicieux -comme celui de l’année dernière- devrait pouvoir se faire en juin.

Nous avons aussi pu observer la reine entourée de ses ouvrières dans l’une des deux ruches, mais également quelques Varroas ( acarien parasite des abeilles )….à surveiller… car : attention ! le biologique est complexe et garde sa part de secret et d’aléatoire.

Mais l’apiculture peut aussi nourrir une réflexion philosophique.

Épicure y verrait :

  • une étude de la nature et de son déterminisme pour la démystifier.
  • une expérience empirique et sensible qui ouvre les portes de la connaissance,
  • un plaisir ( dégustation du miel ) indicateur du bien et à l’origine de la vertu

Aristote, lui, en observant les abeilles, propose de nouvelles pistes pour comprendre l’organisation du monde et pour répondre au problème ontologique ( qu’est ce que l’être ? ) :

  • le monde est ordonné ( la ruche est très organisée )
  • son fonctionnement a pour finalité l’équilibre, la préservation, la durabilité, l’éternité, le divin ( tous les abeilles de la ruche contribuent à leur manière au développement et l’équilibre de la communauté )
  • l’un peut donner la multitude ( les dizaines de milliers d’abeilles qui vivent dans la ruche ont toutes été engendrées par la reine )
  • l’un peu produire de la diversité ( la reine peut engendrer des ouvrières, des bourdons et d’autres reines )
  • l’être peut changer ( un œuf donnera une abeille adulte après plusieurs métamorphoses : œuf , larve, nymphe, adulte )

Autant de réflexions à mettre en parallèle avec nos problèmes contemporains ….

Article rédigé par Jean-Louis Coquillat

B) Ci dessous le blog sur la protection de l’environnement

 

Projet SPIPOLL en S.V.T.

Projet SPIPOLL en S.V.T.

Un projet de sciences participatives de recensement des insectes pollinisateurs dans le parc du lycée